Los compromisos por una educación más inclusiva, enfocada en la ruralidad con tecnología y en el cuidado del medioambiente

el '4º Encuentro Red STEM Latinoamérica' se centró en un llamado por la educación, pero sobre todo, en aquella de las áreas rurales y en sincronía con los objetivos del cuidado del medioambiente, como los recalcados en la COP16 en Cali, la cumbre más importante de la biodiversidad del planeta que culminó el pasado primero de noviembre. 

Este encuentro por la educación reunió a expertos internacionales y locales, además de representantes del sector público y privado, así como Organizaciones no Gubernamentales (ONG), academia para establecer compromisos y acciones hacia una Colombia sostenible a través de la educación STEM+.

Según el Gobierno Nacional, la educación STEM es un enfoque educativo que les permite a los estudiantes y demás actores educativos vivir experiencias de aprendizaje activo e integrar diversas áreas de conocimiento a fin de desarrollar competencias para la vida y conectarse con las dinámicas y desafíos del contexto local y global.

Por sus siglas en inglés, STEM+ se refiere a la integración entre las áreas de las ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas, pero el signo + invita a integrar otras áreas del conocimiento, diversos actores escolares y del contexto para desarrollar proyectos que beneficien el territorio; integrar diferentes metodologías que inviten a la experimentación, a la lectura del entorno y al análisis de situaciones problémicas de manera interdisciplinar.

De acuerdo con los promotores del encuentro,  la Red STEM Latinoamérica (RSL) es un ecosistema abierto de innovación social y educativa en la región y está integrada por más de 250 organizaciones e instituciones de 14 países de América Latina y el Caribe. "Todas están unidas con un solo propósito: promover la educación STEM+, el más porque evoluciona el modelo original STEM integrándolo con las humanidades y las artes, como medio para contribuir con una ciudadanía participativa, reflexiva y resiliente para la construcción de comunidades y territorios sostenibles", indicaron.

Los compromisos

"En nuestra declaratoria este año, la red completa elementos muy importantes, lleva objetivos de continuidad por un lado en el que prometemos, por ejemplo, impulsar la transformación social, a través de una educación pertinente que no se queda en lo que está, sino que avanza con los elementos que requiere hoy y mañana, una educación muy comprometida con una tecnología y una postura cada vez mayor de la digitalidad", dijo la representante de la Fundación internacional Siemens Stiftung en Latinoamérica, Ulrike Wahl.

Añadió: "Estamos comprometidos en impulsar el desarrollo sostenible, a través de la educación medioambiental, muy enfocada en el cambio climático y biodiversidad, en alineación con los objetivos de la COP16 que acaba de concluir aquí en Santiago de Cali, justamente. El promover el intercambio de experiencias, modelos y programas educativos STEM+, en un ejercicio constante de acción compartida para mirar cómo podemos aunar esfuerzos, bajar barreras, acortar caminos y hacer más con menos muchas veces, pero siempre pensando en educación rural, educación para la inclusión y diversidad; educación de interculturalidad y el foco sobre educación rural y territorios remotos sea un constante objetivo compartido que nos hace falta fortalecer", sostuvo Wahl.

"No es un secreto que la educación STEM es un enfoque integral y revolucionario que desarrolla habilidades y conocimientos en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas para preparar a las personas, especialmente a las nuevas generaciones y la primera infancia, hacia un futuro competitivo, exitoso y sostenible, especialmente en la lucha contra el cambio climático que, hoy por hoy, no da tregua y ha azotado a distintas naciones con inundaciones y demás emergencias invernales", anotó la directiva.

Una vez al año los miembros de esta red se reúnen y este 2024 lo hicieron en Cali en un encuentro coorganizado por la gobernación del Valle con su secretaría de Educación del Valle, la Fundación Siemens Colombia, la Corporación Universitaria Minuto de Dios  (Uniminuto) y la Oficina Regional de Siemens Stiftung en Latinoamérica, la cual es también la coordinadora de la Red STEM Latinoamérica.

Este 4º Encuentro Red STEM Latinoamérica arrancó el pasado 12 de noviembre, en el Centro Cultural Comfandi y durante los dos días siguientes se realizó en la sede de Uniminuto, en el barrio San Fernando, ubicado en el sur de la capital vallecaucana. El cierre se cumplió durante este 14 de noviembre. 

La representante de la Fundación internacional Siemens Stiftung en Latinoamérica también aseguró: “Este encuentro fue con el fin de llevar a cabo la necesaria transformación a la que aspiran los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), en materia de educación de calidad. Debemos empujar un enfoque creativo que fomente el intercambio de conocimientos entre naciones y pueblos a través de la colaboración entre instituciones, el mundo académico, los docentes y los miembros de la comunidad”.

Explicó que desde la conformación de la red, "la Fundación Siemens Stiftung le ha apostado a la educación STEM+ como motor de desarrollo de los países miembros e, históricamente, Colombia ha sido una de las naciones estratégicas para la implementación de las actividades. No en vano, dos de los cuatro encuentros de la red se han realizado el país".

“Para la Gobernación y el departamento del Valle del Cauca, recibir el Encuentro de la Red STEM Latinoamérica ha sido un reconocimiento a nuestro compromiso con la innovación educativa y el desarrollo de competencias que preparan a nuestros jóvenes para los desafíos del futuro. Este evento nos permite posicionar al Valle como un referente en educación de calidad, brindando oportunidades para el intercambio de conocimientos y experiencias con expertos de toda la región”, afirmó la gobernadora del Valle del Cauca,  Dilian Francisca Toro. 

CAROLINA BOHÓRQUEZ 

Corresponsal de EL TIEMPO

Cali